DERECHOS Y DEBERES

Valor de la tolerancia (Noviembre)

Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras.

Ser tolerante  es  admitir la diferencia o la diversidad. Para que los niños establezcan buenas relaciones con sus semejantes, es necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeño.

Derecho a la igualdad de razas (Octubre)

El derecho de los niños a la igualdad recoge que todo niño disfrutará de los derechos anunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

En el mes de agosto trabajaremos el derecho a tener una familia

La Constitución Política de 1991, en el artículo 44, define como derecho fundamental de la infancia el derecho a tener una familia y no ser separado de ella, e incluye expresamente los derechos que tienen todos los niños y las niñas al cuidado y al amor. En esta medida el derecho a la familia comprende tanto el hecho mismo de crecer en el seno de un grupo familiar como aquellas condiciones fundamentales con las cuales debe contar dicha familia: relaciones de afecto, protección, así como la garantía de las condiciones materiales de subsistencia.

El artículo 42 de la Constitución define la familia como el núcleo fundamental de la sociedad, constituido por vínculos naturales o jurídicos, establece la igualdad de derechos de sus miembros y el respeto reciproco de sus integrantes. Señala, igualmente, que cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su armonía y unidad.

La Corte Constitucional colombiana señala que la familia es el núcleo humano que acoge al niño y a la niña desde su nacimiento, le prodiga cuidados y protección, le facilita la adecuada y oportuna evolución de sus caracteres físicos, morales y psíquicos, estructura paulatinamente su personalidad, moldea y orienta sus diversas inclinaciones y preferencias, forja su personalidad, al menos en las fases iniciales, y le ofrece permanente e integral amparo para sus derechos, el niño debe encontrar y normalmente encuentra en la familia, un ambiente propicio para su desarrollo.

ACTIVIDAD DERECHO A LA EDUCACIÓN MES DE ABRIL

Papitos la educación ha sido muy importante a lo largo de  nuestras vidas en el jardín,en el colegio,en la universidad,en la casa etc,  por lo que aprendimos,por aquellos maestros buenos o malos,por que conocimos a muchas personas,por que hicimos grandes amigos,por que nos enamoramos por primera vez,por que fue difícil aprender a sumar,restar,multiplicar y por supuesto que dividir,por que nuestros papas nos enseñaron a leer y por muchas mas razones el proceso educativo ha estado allí. En una hoja tamaño carta escribe una anécdota,pega una imagen, pega una foto etc, de un momento que te marco en alguno de los contextos mencionados anteriormente,realiza la tarea junto con tu hijo/a y no olvides resaltar la importancia de este derecho.

Esta actividad deben enviarla el día 11 de abril para exponerla en nuestro mural derecho,deberes, valores y así mismo para trabajarla con los niños y niñas de manera grupal.


EN ABRIL TRABAJAREMOS "EL DERECHO A LA EDUCACIÓN"

La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo.

Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las obligaciones jurídicas internacionales del derecho a la educación. Estos instrumento promueven y desarrollar el derecho de cada persona a disfrutar del acceso a la educación de calidad, sin discriminación ni exclusión. Estos instrumentos constituyen un testimonio de la gran importancia que los Estados Miembros y la comunidad internacional le asignan a la acción normativa con miras a hacer realidad el derecho a la educación.

DERECHO A UN NOMBRE Y UN APELLIDO

Desde su nacimiento, el niño tiene derecho a tener un nombre y un apellido. Todo niño debe ser registrado inmediatamente después de su nacimiento, ya que los padres tienen la obligación de informar el nombre, el apellido y la fecha de nacimiento del recién nacido.

Esta acción supone el reconocimiento inmediato por parte del Estado de la existencia del niño, y la formalización de su nacimiento ante la ley. Además, su registro permitirá al niño preservar sus orígenes, es decir, las relaciones de parentesco que lo unen a sus padres biológicos.

DERECHO A LA NACIONALIDAD

Desde su nacimiento, un niño tiene derecho a adquirir una nacionalidad. Según las circunstancias en que se adquiera la nacionalidad puede ser de dos tipos:

• Nacionalidad originaria o de sangre: el niño adquiere la nacionalidad de sus padres desde el momento de su nacimiento.

• Nacionalidad por residencia: aunque sus padres posean otra nacionalidad, el niño adquiere la nacionalidad del territorio en el que nace.

La nacionalidad se obtiene al registrarse en el Registro Civil. Es un elemento muy importante, ya que, en primer lugar, supone el vínculo entre la persona y la ciudadanía, y en segundo lugar, constituye la pertenencia de una persona a una nación. En definitiva, establece la calidad de una persona en razón del nexo político y jurídico que la une a la población constitutiva de un Estado.

DEBER DEL RESPETO POR NOSOTROS MISMOS

Respetarte a ti mismo significa tener una actitud positiva hacia tu derecho de vivir y ser feliz. Es reafirmar tu valía personal, así como tus pensamientos, tus deseos y tus necesidades. Cuando te respetas, sientes que tienes derecho innato a la alegría y la satisfacción.

Cuando te respetes a ti mismo de una manera adecuada, los demás te respetarán también. Entonces tu autoestima comenzará a mejorar de manera inevitable, porque eso es lo normal. A medida que nos vamos preparando para la vida, estudiando, madurando y creciendo en todos los aspectos, lo más natural es que la autoestima también aumente. Pero si no hay auto-respeto, puede mantenerse baja a pesar de todo.